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花朵盛開,大地干凈。幾場雪啊,在我心靈深處,曼曼灑灑,于是,我是心里最寧靜,最快樂的一個人! 昨夜星斗昨夜喧鬧,本日醒卻,卻是一個新的也會淡去的功夫,動聽的故事是大都空幻,凄愴的劇情也難報告這個寰球不如實體驗。每部分都有故事,旁人長久是副角固然任何一場影戲老是少不了女一號與男一號,那些無干人等然而即是路人甲與路人乙,湊巧我從不遙遠途經,留住朦朧的局面,我的藝名叫作路人丙。 我愛好一部分徑自參觀如許的雨景,這會讓我想起一段故事。我不太坐列車,由于有更多的交通東西連接的代替了它。而列車則是一種品味路途的基礎,我以基礎議去新疆,然而總被勞累抑制的破壞,只留住淺淺的夢幻泡影。我一次去徐州,一次去上海。固然如許的短距離不會讓人設想過多,然而停止一個夢的功夫,大概不妨瞥見更多得意。杭州的列車站不算太小,然而擠滿的人群老是讓他變得漸小。月臺告其余人們也有不少,友人、侶伴、伙伴……這在實際生存也是格外罕見的,我不愛好看到如許的得意,總會讓人倍感心寒,進而易患上時髦性傷風,我想這仍舊不是第一次了吧。看著那些流失的后影即是功夫的裂縫,慢慢的溜號的是功夫的蹤跡,淺淺展示的則是回顧吧,流浪出功夫的香味,飄轍出功夫的詩史。 兒時因為年紀相近,過年回大婆屋幾我們玩的很好,漸漸的開始長大,我們上初中變成了同班同學,由于性格不同,我們并沒有成為很親密的朋友,也很少有人知道我們是表親親人。她性格活潑開朗學習一般,我內斂敏感一心學習。但是她其實很包容和尊重我,在她眼里,我家兄妹幾個是很靠譜很懂事的孩子,她一見我就會很禮貌地喚我姐姐。 江老師教了我們兩年,同時擔任著班主任的另一個班級里,在她的學生里面,從來沒有人打過架,沒有人以所謂“交白卷”為榮,直到初中嗶業。她不僅讓我們學到了語文知識,還讓我們懂得了許多為人的道理,“中文使人儒雅,行動有逸士之氣,中文學得好不好,可以從人的眼神和步態里看出來。”江老師這么說,也這么做,不管多累,臉上總是帶著笑容,不管多忙,說話的語氣永遠是睿智而不失詼諧,舉手投足,我們都在潛移默化地模仿著她。