加V【as099055或as011033或as022055或Q號675434346】（一元一分跑得快)（一元分紅中麻將親友圈一元一分癩子爆炸碼麻將親友圈）全是真實玩家，一元一分紅中麻將親友圈一元一分親友圈二元一分跑得快和紅中麻將親友圈一元一分都有所有　　要想讓熟了的糧食和長得正旺的莊稼永遠對風雨一個態度不容易。一個農人的愿望與一只鳥雀的愿望要想一樣，就是不容易。 人和萬物生靈一律，皆有人命。每部分的人命，都是山一程水一程的曲折之旅。這趟路程之中，不大概大張旗鼓，普普遍通才是家常。 吃飯時，我趁機仔細觀察了一下父親。父親的背比以前更駝了，臉上的皺紋比以前更多更深，仿佛像刀刻一般，白發也漸漸增多——父親的確老了。想想從我上大學到現在，他每次吵架都讓著我；想想他不知不覺囑咐我的話增多；想想他突然決定戒煙；想想他突然對人溫和起來......原來父親老了，真的老了。我又想起前三個月的某天中午，哥哥打電話跟我說父親在地里鋤草，突然暈倒了。后來醒來，身邊沒有人便一個人掙扎著起來。我聽后，一天提心吊膽，生怕父親突然出什么以外。 　　二十年后我做了這所學校的校長。二十年后嚴老師也還在這所學校，還教數學。不過已經不做班主任。做了校長，就得深入課堂，聽老師的課。聽課是校長的一項重要工作，為了把這項工作做好，教育局甚至規定了每位校長每學期必須聽滿40節，缺了一節，年終考核的時候就扣0.1分。0.1分不多，但它有時候甚至可能影響一個學校的排位。聽課我并不認為是形式主義，40節我也不怕，通過聽課，我能夠詳細而準確地掌握課堂情況，從而更好地進行教學改革。不過我卻很怕聽嚴老師的課。以前做學生的時候，同學們都怕他上課，說一上他的課就想睡覺。又有人說上他的課不是想睡，是想笑。后一種感覺大抵是因為嚴老師上課最愛說一句“對不對”的口頭禪，有時候一節課他能說上七八十個，而且還能夠根據講課的需要把這“對不對”搞出不同的語氣和腔調。有趣的事情就在于，同學們常常能夠準確地預測到他在什么時候說，采用什么樣的調子。兩個同排的學生，互相打了睹進行猜測，結果一方勝了。但是最終難受的反而是勝利的一方，因為在嚴老師的課上，有了這樣的喜悅卻不敢表達，這喜悅就顯得無比難受。不過那時候我卻似乎沒怎么在意。我有一個堅強的目的，它拒絕了我之外的其他思想。現在不同了。現在我是校長，我聽課不是因為不懂，所以聽得更多的就是他授課內容以外的東西。我聽到，我甚至忍不住要笑了，但我還是不好向他提出來。毛主席曾經對他的授業恩師徐特立說，您以前是我的先生，您現在是我的先生，您將來必定還是我的先生！我一個小小校長，能比毛主席他老人家偉大么？ 　　山水依在，古跡已在，只是我離開村莊已好些年了。離開家鄉的日子，每當在夢中憶起，閃現在腦海里的依然是過去那些童年難已忘懷的故事。最后一次回家鄉，是陪一個遠道而來的文友，他是慕名而來。