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演義在武藝招式安排上,偏于愛好三招。如霸劍門的“霸者三劍”,前兩式為“無孔不入”和“空無一劍”,第三式“劍中王者”博大精煉,乃是劍道的至境。天龍門的“天龍三式”凌厲威猛,殘暴王道,公有三招,第一式“滿目瘡痍”助攻,第二式“畫地為牢”主守,第三招暫時還不領會。《老子》中云:道生一,終身二,二生三,三生萬物。三變成泛指,大概作家蓄意在此。 學校在六月時進入了緊張的復習階段,教室里沒有安裝空調,季莜皺著眉,臉色很難看的盯著頭頂轉得呼啦啦響的風扇,猜測風扇會不會在某個時候掉下來,砸到誰的頭上,然后學校為了安全起見,就會給安裝上舒服的空調。 這是我第一次幫人寄信,是幫的情敵寄信。我再憎恨陳彪也不會下賤到把他的信撕碎或者扔掉,我很理智的把信封輕投進郵筒,聽到輕微的響聲,我想我是寂寞了。 西溪校區有一個清閑時的好去向曉楓書屋。書屋離典籍館很近,百般專科的、休閑的書很多。幾盆綠意盎然的盆景恰如其分場所綴著書屋的角邊際落。北屋在三面書架的中央稱心地擺了一個長吊椅、幾套沙發和各配著四只藤椅的兩張玻璃圓臺。打理書屋的是幾個更加年青的小密斯,她們偶爾靜默坐在臺前捧讀一本什么書,偶爾則猶如沒事兒似的在網上有一搭沒一搭地聊著QQ。但歷來不會有人安靜地跟在你后邊推薦介紹某某的舊書,也不會睜大厲害的眼睛監督你的一舉一動。你不妨以大肆快或慢的速率抉擇你想買的書,也不妨什么都不買,拿上三兩本想看的書在北屋靜默坐下消繾個三五鐘點。在沒有更加安置的周末傍晚我愛好清閑地踱進書屋,侈靡地挑上最愛看的閑書交代清閑時間。在何處我讀結束李河漢熏陶譯美利堅合眾國蓋格農教師著的《性社會學》,和安意如姑娘的《人生若只如初見:古典詩詞的時髦與憂愁》,再有六六被新近搬上銀屏激勵網上熱議的原劇演義《蝸居》。 當男人們按照慣例,在事業、家庭、領導、同事、關系之間騰挪閃跳,在梅花樁上竭盡全力地練習腳法時,因為經濟的獨立,女人們卻開始在圍城里跑馬圈地,步步為營地構建自己的領地。這樣的格局是一直對外的男人們所不曾想到的——面子問題已經無權談了,從客廳被逼進廚房,從一言九鼎到被迫民主,從獨占鰲頭到平分秋色……這些都不說了,問題是,女人們沖鋒陷陣的姿態和昂揚的斗志,讓男人們感到了骨頭里的疼痛和尷尬——這樣發展下去,還會發生什么?今后別說在社會上,僅僅在家里,戶主的地位還能靠什么維護?