2、擁有夢想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。 下午六點(diǎn)來鐘,多數(shù)人都在往家走。幾個小學(xué)生在人行道上跑跑跳跳,總是領(lǐng)頭的一個喊一聲什么就率先跑幾步,后面的幾個孩子應(yīng)了聲又追上去,再喊,再跑,再應(yīng),再追,沉甸甸的書包在那些小小的身體上一跳一跳。三五個穿校服的中學(xué)生騎著自行車從邊上一掠而過,上到中學(xué)就得和時間一起跑了。才來探視的熟人說,兒子剛上高中就忙得不行,家里來個人閑聊就著急,弄得夫妻倆誠惶誠恐,不敢請人上家去。 孩子!我今天突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)別的孩子都在歡天喜地過節(jié)時,還有一個孩子游蕩在他們之外的曠野里。一個遺忘在節(jié)日之外的孩子孤獨(dú)著自己的孤獨(dú),像一株田野里的稗草,不希圖改變,也沒法改變?! ∠氲竭@些我的心刺痛。和他一樣的孩子不知還有多少?(本文1932字) 百轉(zhuǎn)千回,水天一線。曾聽聞,你仍守著一座孤城。 這即是本人于公園行走,從后院河濱所獲得的雜感,不知有幾何次,歸正左右午均會有暇碰到,可凌晨與黃昏或更闌,本人的常來,卻一次也沒有體驗(yàn),大概緣于公園處置安置,抑或其它。原文鏈接:http://www.lylxnc.com/hangqing/show-39497.html,轉(zhuǎn)載和復(fù)制請保留此鏈接。
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