作鋪墊還是做鋪墊

是“作鋪墊”。

這個“作”有當成、作為之意；而“做”沒有，所以應是“作鋪墊”。

而且“做”屬于比較直接，鋪墊指寫作手法中的烘托手法，為了表現主要寫作對象而提前做的基礎性描寫，更加抽象，所以用“作”更加貼近詞義。

鋪墊的作用

行將來臨的事物的襯托。

例如，魯迅在《孔乙己》中寫道：“中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了”，文中這里通過自然環境的描寫，暗示當時天氣已經很冷了（秋風越來越涼，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。

再如，王周生的作品《這不是一顆流星》開頭寫“我”和孩子在體育館看戲熊，熊的出現，孩子異常激動，“我”對孩子的訓斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子內心深處的隱情：要給阿婆做熊皮手套。

讀者這時才恍然大悟，為孩子純樸天真的心靈由衷地感動。“熊”這個物件，為故事情節的發展作了絕妙的鋪墊。

通過鋪墊，可以渲染氣氛，形成“山雨欲來”的情勢，促使讀者產生期待、盼望的急迫心情，這樣就大大增強了作品的吸引力。

例如《三國演義》寫諸葛亮出場就布置了鋪墊過程。先是水鏡先生司馬德操感嘆劉備手下空有關、張、趙云等“百人敵”的勇將，而獨少運籌帷幄之謀臣、統帥。

一句話擊中了劉備的心病。接著他向劉備介紹了“臥龍”先生，為諸葛亮的出場鋪下第一塊基石。接下去是徐庶出輔劉備，旗開得勝，擊敗了曹軍，印證了水鏡先生判斷的正確。只可惜一仗之后徐庶就被曹操騙走，這才有徐庶走馬薦諸葛的情節。

劉備這時才知道“臥龍”先生原來就是諸葛亮。劉備以前到處碰壁，現在有了正反兩方面的經驗，更體會到“左右不得其人”的致命弱點，于是接下去便是三顧茅廬，一而再，再而三地請諸葛亮出山，等氣氛醞釀足了，諸葛亮才登場亮相。

這種鋪墊不僅刻畫了人物的隱士風度，也滿足了讀者的審美需求。

鋪墊和伏筆的區別

1、目的不同

雖然鋪墊和伏筆都是寫作的技法，而且都講究一個行文的前后呼應，但究其根本，它們的目的不同，所以鋪墊和伏筆的區別還是有許多的。

【鋪墊】鋪墊是前面有具體交代，并打好基礎，以便后面的高潮。

【伏筆】伏筆是埋下一個關鍵，設下包袱，后面根據需要抖開包袱